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1.
As relações públicas e a educação corporativa: uma interface possível
(eISBN:9788568334775)
Editora: Editora UNESP
Idioma(s): Português
Ano: 2016
Sinopse: Esta obra trata da educação e, em especial, da educação corporativa e seus desdobramentos na cultura organizacional e nas próprias correntes de educação aplicadas ao meio corporativo.
2.
Educação e sua diversidade
(eISBN:9788574554891)
Organizador(es): Santos, Arlete Ramos dos; Oliveira, Julia Maria da Silva; Coelho, Lívia Andrade
Editora: Editus
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: A Série Movimentos Sociais e Educação visa contribuir com debate acerca dos movimentos sociais na atualidade. Neste volume, são apresentados textos que passam pela Educação de Jovens e Adultos (EJA), educação em espaços não escolares, Direito, educação nas relações étnico-raciais, dentre outros temas relacionados à educação, seja no campo ou na cidade.
3.
Tecnologias digitais na educação
(eISBN:9788578791247)
Organizador(es): Sousa, Robson Pequeno de; Moita, Filomena da M. C da S. C.; Carvalho, Ana Beatriz Gomes
Editora: EDUEPB
Idioma(s): Português
Ano: 2011
Sinopse: Tecnologias Digitais na Educação apresenta uma seleção de artigos que são resultado das monografias da primeira turma do curso de Especialização em Novas Tecnologias na Educação.
4.
Educação, saúde e esporte: novos desafios à Educação Física
(eISBN:9788574554907)
Editora: Editus
Idioma(s): Português
Ano: 2016
Sinopse: "A coletânea contempla capítulos que discutem a Educação Física a partir dos pressupostos da Educação, da Saúde e do Esporte, enquanto importante desafio do momento atual e diante dos avanços e das mudanças que se consolidaram na formação inicial em Educação Física. A obra convida a todos para a realização de futuras investigações, no sentido de concentrar esforços para o fortalecimento de núcleos de estudos e a sistematização de linhas de pesquisa."
5.
(Im)pertinências da educação: o trabalho educativo em pesquisa
(eISBN:9788579830228)
Organizador(es): Oliveira, Maria Lúcia de
Editora: Editora UNESP
Idioma(s): Português
Ano: 2009
Sinopse: O leitor encontrará neste livro o resultado de pesquisas científicas sobre temas que fundam a educação problematizam princípios e práticas atuais da educação escolarizada. Sem abandonar as antigas concepções de educação e também sem valorizar apenas as novidades teóricas, os autores apostam numa sólida união entre Psique e Eros, inspirada nas concepções de Freud. A obra abrange estudos sobre o lúdico na educação infantil, a ética, os afetos, o valor da fantasia na aprendizagem e no desenvolvimento emocional, a constituição profissional de docentes e pesquisadores, a orientação sexual e a educação escolar. Pertinências e impertinências da educação são consideradas na medida em que produzem e reproduzem valores humanos na construção de identidade pessoal e profissional.
6.
Manuais para educação do corpo: educação física, moral e higiene
(eISBN:9786588592311)
Organizador(es): Moreno, Andrea; Quitzau, Evelise Amgarten; Anjos, Iara Marina dos Bonifácio
Editora: Editora UFMG
Idioma(s): Português
Ano: 2023
Sinopse: O livro Manuais para educação do corpo: educação física, moral e higiene reúne estudos e pesquisas históricas a partir de manuais para a educação do corpo produzidos por pesquisadores da Argentina, Brasil e Uruguai. Em cada capítulo, os autores e as autoras analisam um manual que tematiza a Educação do Corpo. O resultado são textos que discutem um amplo espectro de temas que vão das práticas corporais a questões de gênero e sexualidade. A obra conta ainda com um capítulo introdutório que aborda possibilidades teórico-metodológicas para mobilizar manuais como objeto e fonte de pesquisa. Assim, o livro é um convite ao constante (re)pensar na pesquisa histórica acerca da educação do corpo e a uma potencial agenda de pesquisa.
7.
Outras histórias da educação: do Iluminismo à Indústria Cultural (1823-2005)
(eISBN:9788539304431)
Editora: Editora UNESP
Idioma(s): Português
Ano: 2009
Sinopse: O campo da educação vem se ampliando, abrindo-se para novos temas e novas perspectivas de análise. Na esteira dessas novas possibilidades insere-se esta obra, na qual a educação é vista como parte da história da cultura. Abordando a educação do Iluminismo até a era contemporânea, a autora demonstra como a influência da igreja e da universidade foi suplantada pelos meios de comunicação de massa.
8.
Emancipação pela educação: encontros entre Piaget e Habermas
(eISBN:9786559540105)
Editora: Editora UNESP
Idioma(s): Português
Ano: 2020
Sinopse: Este livro é dirigido a todas as pessoas que acreditam na educação e em seu potencial emancipador. Educadores, gestores escolares, estudantes, pesquisadores das ciências humanas, da educação e, em especial, integrantes de escolas e experiências educativas que buscam por alternativas, encontrarão aqui subsídios para que possam refletir sobre o papel da educação frente aos desafios contemporâneos e sobre as possibilidades emancipatórias presentes em nossa civilização. Os argumentos são conduzidos pelo encontro dos principais conceitos da sociologia de Jürgen Habermas e da epistemologia de Jean Piaget.
9.
Questões teóricas e formação profissional em comunicação e educação
(eISBN:9788574554396)
Organizador(es): Nagamini, Eliana
Editora: Editus
Idioma(s): Português
Ano: 2016
Sinopse: O primeiro volume da série inicia com estudos sobre a "Construção epistemológica na interface Comunicação e Educação", em que são operados termos como Educomunicação, Mídiaeducação, Transmidiação ou Comunicação/Educação. Trazem contribuições teóricas que, para além dos conceitos utilizados, procuram refletir acerca das interfaces envolvidas nos vínculos da Comunicação com a Educação. Já os "Processos educacionais e comunicacionais para formação do profissional de Comunicação" discutem metodologias afeitas ao aprender e ensinar na graduação e cursos de extensão.
10.
Educação inclusiva: formação e experiências
(eISBN:9786589524908)
Organizador(es): Castro, Antonilma Santos Almeida; Bastos, Edinalma Rosa Oliveira; Souza, Zenilda Fonseca de Jesus
Editora: UEFS Editora
Idioma(s): Português
Ano: 2020
Sinopse: O livro Educação Inclusiva: formação e experiências traz para o leitor discussões sobre a formação docente relacionadas às experiências vivenciadas no âmbito da educação inclusiva, centralizando como eixo discursivo os contextos educacionais, incluindo a classe hospitalar, considerando-os espaços para construção de múltiplos saberes. É colocado em pauta também o diálogo entre educação e saúde, compreendendo tais instâncias como territórios de aprendizagens.
11.
Educação das relações étnico-raciais: avaliação da formação de docentes
(eISBN:9788568576946)
Editora: Editora UFABC
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: O livro analisa a implementação da Educação das Relações Étnico-raciais no Brasil, a partir da Lei 10639/2003, que estabelece a obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana e afro-brasileira no currículo da educação básica. No livro é descrito o processo de implementação da lei no contexto da luta do movimento negro brasileiro. São apresentadas e sistematizadas avaliações sobre a implementação realizadas pelo Ministério da Educação, a Secretaria de Políticas de Promoção de Igualdade Racial da Presidência da República e por pesquisadores da temática. Foram analisados dois programas federais que visaram implementar a educação das relações étnico-raciais: o Programa Educação Africanidades Brasil (Africanidades) e Programa de Ações Afirmativas para a População Negra nas Instituições Federais e Estaduais de Educação Superior (Uniafro). A partir da análise desses modelos de execução de política pública, bem como das avaliações da implementação da educação das relações étnico-raciais é possível indicar caminhos para a implementação de uma política efetiva de formação de docentes para a implementação da Lei 10639/2003.
12.
Fundamentos da educação escolar do Brasil contemporâneo
(eISBN:9788575416129)
Organizador(es): Lima, Júlio César França; Neves, Lúcia Maria Wanderley
Editora: Editora FIOCRUZ
Idioma(s): Português
Ano: 2006
Sinopse: Nos últimos anos, cresceu o desemprego na população geral (inclusive entre os mais instruídos), ao mesmo tempo em que a melhora da escolaridade acompanhou o aumento de postos de trabalho de baixos salários. Diante desse quadro, como pensar a educação escolar e a formação técnico-profissional numa época em que a educação já não garante um bom emprego? Esta é a questão central da coletânea Fundamentos da Educação Escolar do Brasil Contemporâneo, publicada pela Editora Fiocruz. O livro reúne oito artigos escritos por especialistas de expressão internacional no assunto. Criada em comemoração aos 20 anos da Escola Politécnica de Saúde Joaquim Venâncio (EPSJV) da Fiocruz, a obra pretende atualizar o debate sobre os princípios e diretrizes da educação.
13.
Desafios contemporâneos da educação
(eISBN:9788579836220)
Organizador(es): David, Célia Maria; Silva, Hilda Maria Gonçalves da; Ribeiro, Ricardo; Lemes, Sebastião de Souza
Editora: Editora UNESP
Idioma(s): Português
Ano: 2015
Sinopse: "Se historicamente a educação escolar no Brasil foi marcada por um profundo corte elitista, o processo de democratização do ensino apresentou incontestáveis avanços desde a Constituição de 1988. A caminhada pela universalização, no entanto, não se deu à margem de suas heranças históricas, bem como novas fronteiras surgiram para o desafio da educação emancipatória.
Esta obra reúne 17 ensaios que debatem os dilemas existentes no cotidiano da sala de aula. Divididos em três partes - "" Educação, culturas realidade social"", ""Políticas educacionais"" e ""A escola"" -, os textos coligidos abordam temas variados relacionados à prática escolar, como cidadania, políticas afirmativas e gestão administrativa, e compõem um cenário contemporâneo dos principais desafios colocados para a educação de nosso tempo."
14.
Educação e modernidade: contribuições dos clássicos para a Sociologia da Educação
(eISBN:9786588592106)
Organizador(es): Souza, João Valdir Alves de; Teixeira, Inês Assunção de Castro
Editora: Editora UFMG
Idioma(s): Português
Ano: 2022
Sinopse: Produto de uma disciplina ministrada no Programa de Pós-Graduação em Educação da UFMG, este livro põe no centro do debate as contribuições dos clássicos da Sociologia para a Sociologia da Educação. Sendo a Sociologia uma ciência das sociedades modernas, a contribuição fundamental dos autores foi trazer as principais chaves de leitura para se pensar educação e escola no contexto da modernidade. Temática inesgotável, o que se tenta compreender aqui é como a escola se constitui simultaneamente como pr oduto do mundo moderno e promessa de modernização sociocultural.
15.
Notas teórico-metodológicas de pesquisas em educação: concepções e trajetórias
(eISBN:9788574554938)
Organizador(es): Mororó, Leila Pio; Couto, Maria Elizabete Souza; Assis, Raimunda Alves Moreira de
Editora: Editus
Idioma(s): Português
Ano: 2017
Sinopse: "Este livro trata da pesquisa em educação a partir de diferentes concepções teórico-metodológicas (pesquisa etnográfica, pesquisa histórica, pesquisa de avaliação e pesquisa oral temática), oferecendo contribuições para o debate sobre a produção do conhecimento da área e suscitando discussões relevantes a respeito da relação entre a pesquisa, a docência, a formação do professor e do próprio pesquisador em educação."
16.
Educação do campo: políticas e práticas
(eISBN:9786586213201)
Organizador(es): Santos, Arlete Ramos dos; Silva, Geovani de Jesus; Oliveira, Julia Maria da Silva; Coelho, Lívia Andrade
Editora: Editus
Idioma(s): Português
Ano: 2020
Sinopse: Nesse volume, foram selecionados textos, cujo objetivo principal é promover e aprofundar o debate das temáticas que se entrecruzam nas relações dos movimentos sociais do campo e da cidade com a educação, oferecendo aos professores do ensino superior, gestores, estudantes, militantes de movimentos sociais e profissionais da educação básica uma opção de leitura sobre a temática.
17.
Música, educação e indústria cultural: o loteamento do espaço sonoro
(eISBN:9786557144848)
Editora: Editora UNESP
Idioma(s): Português
Ano: 2013
Sinopse: Esta obra permite compreender como entrelaçar da música, da educação e da tecnologia é explorado pela indústria cultural contemporânea, constituindo-se em desafio para os processos artístico-musicais e para a Educação Musical. Para nomear a analisar esse fenômeno – também encontrado no espaço escolar –, Anamaria Brandi Curtú tece o conceito de loteamento do espaço sonoro.
18.
Retórica na educação: a arte de convencer e de persuadir em contextos formativos
(eISBN:9786588211984)
Editora: EDUNEB
Idioma(s): Português
Ano: 2023
Sinopse: A obra apresenta uma série de reflexões sobre as condições sociais e históricas que colocam a retórica numa relação transversal com a educação. Durante esse percurso, é demarcado o papel fundante dos estudos retóricos no fazer pedagógico, o que justifica a pertinência de regaste e introdução no âmbito educacional. Obra necessária para professores, educandos, pedagogos e curiosos sobre o uso da retórica na educação.
19.
Pesquisas em educação e redes colaborativas
(eISBN:9788574555638)
Organizador(es): Lucena, Simone; Nascimento, Marilene B. da C.; Sorte, Paulo Boa
Editora: Editus
Idioma(s): Português
Ano: 2023
Sinopse: Pesquisa em Educação e Redes Colaborativas apresenta-nos resultados de estudos em espaços de ensino e pesquisa, visando ao desenvolvimento de ações na perspectiva de contextos híbridos e multimodais de aprendizagens no campo da educação. Esta coletânea evidencia a (re)construção de conhecimento e saberes de todos/as os/as implicados/as, com vistas ao fortalecimento de intercâmbios entre pesquisadores/as de diferentes instituições e à melhoria da qualidade dos programas de pósgraduação. A leitura desta obra permite reflexões e compreensões sobre o campo da educação e das tecnologias digitais, sendo uma tessitura em movimentos pautados em processos inacabados que envolvem o ser, o fazer e o conhecer.
20.
A construção da universidade baiana: origens, missões e afrodescendência
(eISBN:9788523208936)
Editora: EDUFBA
Idioma(s): Português
Ano: 2009
Sinopse: A obra traz como questão central mostrar a formação do sistema estadual de educação superior na Bahia. O tema, que articula contextos local, regional e nacional, está estruturado em três blocos. O primeiro trata do surgimento das faculdades e universidades, destacando a origem do sistema estadual de educação na Bahia, entre 1968-1991. No segundo bloco, o livro aborda as experiências no exterior como título que agrupa as oportunidades de qualificação e intercâmbio, ressaltando experiências de cooperação com o Canadá, França, Estados Unidos e Portugal. No seu último bloco o Professor Boaventura faz uma análise sobre a Educação dos afrodescendentes, resgatando um tema vital da sociedade contemporânea, motivado pela necessidade de educação de largo contingente afro-baiano.